Extracción contenidos Historia del Decreto 67/2007

En Educación Infantil se trabaja la historia, ya que les ayuda a conocer cómo vivían los antepasados y se puede comparar a cómo se vive hoy en día.
A continuación se muestran contenidos relacionados con la historia que se pueden trabajar en Educación Infantil.

Área 2: Conocimiento e interacción con el entorno.

Bloque I: El acercamiento al medio natural.

• Los objetos y materias del medio natural.

Las herramientas usadas en la Prehistoria tanto para alimentarse como para la vestimenta. Es decir, los materiales como las piedras o la piel de los animales.

También puede conocer la importancia del fuego y cómo lo descubrieron,

• La identificación y formas del entorno natural.

Matemáticas usando los castillos medievales. Las formas geométricas mediante las ventanas, las puertas y torres; así como el conteo usando estos objetos propios de los castillos.

También se pueden usar las cuevas las trabajar las formas más redondas.

• La observación de fenómenos del medio natural.

Consecuencias de los fenómenos atmosféricos en los cultivos de los campesinos.

• Curiosidad, respeto y cuidado hacia los elementos del medio natural: especialmente animales y plantas.

La importancia que tiene cuidar los animales y los cultivos ya que nos proporcionan, y proporcionaban a nuestros antepasados, alimento. Para respetar el medio natural.

Bloque II: La participación en la vida cultural y social.

• Identificación de los primeros grupos sociales

Rey, nobleza, clero, campesinos, caballeros, tribus y sus características principales.

• Observación de las necesidades, ocupaciones, servicios, fiestas, costumbres y manifestaciones culturales. 

Cuales eran sus comidas típicas, cómo eran sus fiestas, cómo eran sus bailes típicos. Es decir, sus tradiciones para ver las diferencias y similitudes con las de hoy en día. 

• La convivencia.

Dónde y cómo vivían.