Decreto 88/2009. Primer ciclo E.I.

Capitulo I: Disposiciones generales.

Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.

Artículo 2. Principios generales.

Artículo 3. Fines.

Artículo 4. Objetivos generales.

Captulo II: Currículo.

Artículo 5. Elementos del currículo.

Artículo 6. Competencias básicas.

Artículo 7. Estructura.

Artículo 8. Respuesta a la diversidad des alumnado.

Artículo 9. La colaboración con las familias.

Artículo 10. Evaluación.

Artículo 11. Autonomía de los centros.

Capitulo III: Medidas de apoyo al currículo.

Artículo 12. Coordinación entre las diferentes etapas.

Artículo 13. Formación de la comunidad educativa.

Artículo 14. Investigación, experimentación e innovación educativa.

Capitulo IV: Requisitos básicos de los centros y de los profesionales.

Artículo 15. Denominación.

Artículo 16. Requisitos de los profesionales.

Artículo 17. Proporción máxima de niños y niñas por grupo.

Artículo 18. Condiciones mínimas que han de reunir loa centros.

Artículo 19. Autorización y registro de centros

Competencias básicas.

1. Competencia en comunicación.
2. Competencia matemática.
3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el entorno.
4. Tratamiento de la información y competencia digital.
5. Competencia social y ciudadana.
6. Competencia cultural y artística.
7. Competencia para aprender a aprender.
8. Autonomía e iniciativa personal.
9. Competencia emocional.